Draagvlak en innovatiekracht

Lerend kwalificeren is een ontwerpvraagstuk en een veranderproces. Het is belangrijk om hier binnen het onderwijsteam aandacht voor te hebben én tijdig met interne en externe partijen af te stemmen en hen te betrekken bij die verandering. Het gaat om draagvlak bij het bestuur, management, stafdiensten, de examencommissie en het werkveld. In alle lagen van de instelling moet commitment zijn om lerend kwalificeren te laten slagen.

In deze publicatie wordt beschreven welke partijen betrokken zijn of moeten worden als je lerend gaat kwalificeren en wat nodig is om innovatiekracht te organiseren en te onderhouden.